Английский язык 9 класс

Изучаем английский язык легко и интересно. На настоящем занятии мы познакомимся с темой — идиомы про спорт II. Идиомы про спорт II Упражнения на тему идиомы про спорт Упражнение 1. Fill in the blanks Вставьте подходящую идиому из списка: get off the mark, be on the same page, give it your best shot, start from scratch, keep your eye on the ball, be neck and neck. Упражнение 2. Rewrite the sentences Перепишите предложения, заменив выделенную фразу на подходящую идиому из темы. Запишите получившееся предложение целиком. Ответы I. 1. be neck and neck;2. start from scratch;3. give it your best shot;4. be on the same page;5. got off the mark;6. keep your eye on the ball. II. 1. Let’s be on the same page on the game strategy before we start. 2. She didn’t do well on the first task, but she gave it her best shot on the second one and got a top mark. 3. The two candidates are neck and neck in the polls — nobody knows who will win. 4. We have to start from scratch because we made a mistake in the calculations. 5. He finally got off the mark in the competition after three rounds of failure.6. Keep your eye on the ball — pay close attention to the teacher’s instructions; they’re very important for the project.  Заключение Итак, дорогие ученики! Мы с вами знаем новые идиомы на английском языке. Если вам нравится […]

Без предлогов разговаривать нельзя. И поэтому мы продолжаем эту тему. Итак, знакомимся: составные предлоги в английском III. Составные предлоги в английском III Упражнения на тему составные предлоги в английском III Exercise 1. Match the compound preposition to its meaning Match each compound preposition with the correct meaning. Compound prepositions: Meanings:a) с целью, для;b) независимо от;c) ввиду того, принимая во внимание;d) из‑за, вследствие;e) до, раньше чем;f) от имени;g) из‑за, благодаря. Exercise 2. Fill in the blanks with the correct compound preposition Choose from: in view of, on account of, on behalf of, owing to, prior to, with the object of, irrespective of. Exercise 3. Rewrite the sentences using a compound preposition Rewrite each sentence, replacing the underlined phrase with an appropriate compound preposition. Keep the meaning the same. Ответы I. 1 — c; 2 — d; 3 — f; 4 — g; 5 — e; 6 — a; 7 — b. II. Owing to (из‑за сильного дождя матч был отменён). On behalf of (она приняла награду от имени всей команды). On account of (из‑за юного возраста ему не разрешили голосовать). With the object of (компания сделала заявление с целью улучшить свой имидж). In view of (ввиду нашего недавнего опроса мы решили запустить новый продукт). Prior to (он завершил все приготовления до прибытия гостей).

Словообразование в английском IV Приветствуем вас на нашем занятии. И снова приступаем работать над темой — словообразование в английском IV. Упражнения на тему словообразование в английском Exercise 1. Form verbs with the prefix mis‑ Use the prefix mis‑ to create verbs from the words below. Then write a short definition (1–2 words) of the new verb’s meaning. Words: print, understand, interpret, lead, hear, place, pronounce, judge. Example: print → misprint → to print with errors. Exercise 2. Form verbs with prefixes under‑ and over‑ and match them to meanings Create verbs using the prefixes under‑ or over‑. Then match each verb to its meaning. Words for under‑: estimate, load, feed, pay, cook.Words for over‑: load, crowd, persuade, value, sleep. Meanings:a) to pay too little;b) to sleep too much;c) to load too much;d) to estimate too low;e) to feed insufficiently;f) to crowd too much;g) to persuade too much;h) to value too highly;i) to cook insufficiently;j) to load insufficiently. III. Exercise 4. Transform the sentences using verbs with mis‑, under‑, or over‑ Rewrite the sentences, replacing the underlined parts with a single verb that includes the prefix mis‑, under‑, or over‑. Keep the meaning the same. She dressed in a very formal way for the casual picnic. He printed the document with several spelling errors. The teacher paid too little attention to the quiet student. She interpreted his silence as agreement, but he actually disagreed. The chef cooked the chicken insufficiently, so it was still raw inside. I heard him wrong — he said “right”, not “light”. They loaded the boat with too many supplies, and it started to sink. The manager estimated the project costs too low, so the budget was insufficient. Ответы II. Under‑ verbs: Over‑verbs: sleep → oversleep → b) to sleep too much. load → overload →

Давайте разберемся с такой темой как статические и динамические глаголы в английском языке. Какие статические глаголы могут становиться динамическими? Статические и динамические глаголы Упражнения на тему статические и динамические глаголы Exercise 1. Choose the correct form: Simple or Continuous Decide whether to use Present Simple or Present Continuous. Explain briefly why the continuous form is possible/impossible in cases with verbs that can change meaning. Exercise 2. Correct the mistakes Find and correct the mistakes in the following sentences. Some sentences are correct. Exercise 3. Put the verbs in brackets into the correct present tense (Simple or Continuous) Ответы I.think (opinion, mental verb), am thinking (process of considering); am seeing (arranged meeting, not “understand”); am enjoying (experience in progress); are having (activity, not possession); understand (state verb, never in Continuous); hope (preference verb, usually Simple); own (possession, never in Continuous); get (meaning “understand”, never in Continuous). II.I know the answer… (know — state verb). She loves her new job… (love as “feel affection” — state). We have two cats… (possession). I don’t understand… (understand — state verb). They regret their decision… (regret as “feel sorry” — state; “are regretting” is rare and not standard). He believes in ghosts… (believe — state verb).

Итак, приветствуем вас на очередном занятии. И сегодня рассмотрим тему — словообразование в английском III. Словообразование в английском III Упражнения на тему словообразование в английском III I. Use the prefix un‑ to create verbs from the words below. Then write a short definition (1–2 words) of the new verb’s meaning. Words: cover, wrap, do, button, fasten, lock, tie. Example: cover → uncover → to open. II.  Form verbs with the prefix en‑ Use the prefix en‑ to create verbs. Then match each verb to its meaning. Words: rich, large, danger, circle, courage, dear. Meanings:a) to make larger;b) to put in danger;c) to surround;d) to make richer;e) to make dear/beloved;f) to give courage. III. Form verbs with the prefix dis‑ and use them in sentences Use the prefix dis‑ to form verbs from the following words. Then complete the sentences below with the correct verb form. Words: like, agree, obey, arm, approve, connect. Many people ______ artificial sweeteners because of health concerns. The general ordered the soldiers to ______ and lay down their weapons. I strongly ______ with your opinion on this matter. Children who ______ their parents may face consequences. The teacher ______ of using phones during class. Please ______ the device before you take it apart. Ответы I.

Приветствуем вас на нашем канале. И вместе разбираемся с темой — фразовый глагол get. Фразовый глагол get Упражнения на тему фразовый глагол get I. Соотнести значения. Фразовый глагол Значение 1. get at a) ладить с кем‑то 2. get about b) донести мысль, объяснить 3. get across c) добраться до, получить доступ 4. get after d) быть активным, успевать 5. get ahead e) добиваться, преследовать 6. get along f) продвигаться, преуспевать II. Используй глаголы: get at, get about, get across, get after, get ahead, get along. II. В каждом предложении есть один неверный фразовый глагол. Замени его на правильный из списка: get at, get about, get across, get after, get ahead, get along. Ответы I. 1–c, 2–d, 3–b, 4–e, 5–f, 6–a. II. 1. get about; 2. get across; 3. get ahead; 4. get at; 5. get along; 6. get after. III. get at (нужно добраться до книги в библиотеке); get across (донести идеи); get along (ладить); get after (преследовать мечты); getting ahead (продвигается в карьере);

Чтобы грамматика и лексика английского языка были интересными, мы добавляем в наши занятия разные рубрики. B том числе идиомы. Итак, идиомы про растения на английском языке. Тут можно посмотреть идиомы, которые мы уже разобрали на прошлых уроках. Идиомы про учебу. А также идиомы про спорт, идиомы про счастье , идиомы про эмоции. Идиомы про технологии,

Дорогие ученики! Продолжаем знакомиться с идиомами английского языка. И на настоящем занятии мы рассмотрим новые — идиомы измерения. Тут можно посмотреть идиомы, которые мы уже разобрали на прошлых уроках. Идиомы про учебу. А также идиомы про спорт, идиомы про счастье , идиомы про эмоции. Идиомы про фрукты, идиомы про технологии. Идиомы измерения в английском языке

Учим английский язык с удовольствием! И на этом занятии мы рассмотрим идиомы про технологии на английском языке. А также смотрите пройденные ранее темы. Идиомы про учебу. А также идиомы про спорт, идиомы про счастье , идиомы про эмоции. Идиомы про еду, идиомы про семью, идиомы про растения. Идиомы про технологии Упражнения на тему идиомы про

Приветствуем вас на нашем канале, дорогие ученики! И, если ты здесь, значит, вы хотите знать английский язык. И изучать его интересно. Мы продолжаем тему идиомы на английском языке. Итак, настоящая тема — идиомы про семью. И не забывайте, что мы уже изучили. Идиомы про учебу. А также идиомы про спорт, идиомы про счастье , идиомы