Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

Мы продолжаем нашу рубрику — Чтение 8 класс английский-15. И узнаем, про подземный храм, который хотели разрушить, но признали чудом света.

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм-1

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

In 1978, a group of fifteen people belonging to a mysterious spiritual [ˈspɪrɪʧʊəl] community called Damanhur [dəˈmænə], led by its founder, Oberto Eyraudi, began digging a cave in the foothills of the Alps, in the Piedmont [ˈpiːdmənt] region of northern Italy, about 45 kilometers north of the city of Turin [tjʊˈrɪn]. Under the cover of darkness, using only a hammer and a pickaxe, the men took turns digging the mountain.

They worked with great zeal, and the first evening ended with them already biting into a stone mountain by a meter. The work continued for fifteen years under great secrecy. Only a handful of artists, artisans and builders who were directly involved in the construction of underground temples knew about the project.

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

In 1992, an anonymous letter warned the authorities about the existence of secret Damanhur temples. Since the members of the sect did not apply to the government authorities for a construction permit, a raid was carried out. However, the police could not find access to the temples. Then they threatened to blow up the mountains if the location of the temples was not revealed. Left with no choice, the spiritual community of Damanhur took three policemen and a prosecutor to the underground sanctuaries.

And that’s what they saw …

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм-2

When the men entered the first temple, called the hall of the Earth, their mouths opened in amazement. Inside there was a circular chamber measuring 8 meters in diameter [daɪˈæmɪtə]. Central sculptural [ˈskʌlpʧərəl] columns depicting three-dimensional men and women supported a ceiling of intricately painted glass. The cave had several themed halls, tall sculptural columns covered with gold leaf, and the walls and ceilings were richly decorated with frescoes [ˈfreskəʊ], mosaics [məʊˈzeɪɪk] and crystals [krɪstl]. At the end of the tour, the whole group was in tears from the deep beauty of the underground temples.

When they went out into the fresh air, the prosecutor put his hand on the shoulder of the founder of the Damanhur sect, Oberto Eyraudi, and said: “Something must be done to save the temples.”

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

One of the local houses is a modest entrance to the Damanhur temple complex located underground. It consists of nine separate temples connected by a system of underground passages.

The total area of the grandiose [ˈgrændɪəʊs] temple complex is about 6 thousand cubic [ˈkjuːbɪk] meters. Its height can be compared with the height of a modern 11-storied building. The walls of the underground temples of Damankhur are decorated with beautiful paintings. There are many magnificent stained glass windows, columns and sculptures created using ancient techniques that are practically not used nowadays.

The spiritual leader of the Federation Damanhur Commune is a man named Falco, who also calls himself the Falcon. In addition to the amazing temple complex, the Commune has a developed aboveground infrastructure [ˈɪnfrəstrʌkʧə]. It has its own farm, shops, schools and even a university. Interestingly, every year the number of people wishing to join the unusual Italian commune is gradually increasing.

Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм
Чтение 8 класс английский-15. Подземный храм

Вопросы

1. When did the group from Damanhur begin digging the cave?

2. How many people were in the group that started digging the cave?

3. Who was the founder and leader of the Damanhur community?

4. Where exactly (in what region and near what city) did they start digging the cave?

5. What tools did the men use to dig the mountain, and when did they work?

6. How long did the construction of the underground temples continue? And how secret was the project?

7. What happened in 1992 that led the authorities to learn about the secret temples?

8. Why did the police threaten to blow up the mountains? And what was the community’s response to this threat?

9. Describe what the police and prosecutor saw when they entered the Hall of the Earth.

10. What was the reaction of the group after touring the underground temples?

11. What are the main features and dimensions of the Damanhur temple complex (area, height, structure)?

12. Besides the underground temples, what aboveground infrastructure does the Damanhur Commune have? And what trend is observed regarding new members joining the commune

Заключение

Дорогие ученики! Мы с вами прочитали очередной текст и узнали про подземный храм, который сначала хотели запретить. Но потом он был признан мировым шедевром. Насколько интересен и полезен был для вас материал? Если информация была для вас занимательной, подписывайтесь на нас. Оставляйте свои комментарии и пожелания, если они у вас также возникли. Предыдущий материал — чтение, юные изобретатели, Блез Паскаль. Юные изобретатели — кто придумал шрифт для слепых. Чтение — юные изобретатели: кто придумал батут? Кто придумал снегоход? Такое необычное существо — пиявка! Дерево, украшенное ботинками. Муравьи зомби. Идиомы про учебу. Жутко ужасные — необычная семья.

Также смотрите — фразовые глаголы про учебу. Фразовые глаголы про отношения между людьми. Синонимы слова lazy. Английские фразы про Helloween. Фразовые глаголы про хобби. Характеристики человека-1. Синонимы слова look. Глаголы животные в английском. Идиомы с одеждой. Чтение в 8 классе — гора крестов. Как развлекаются японцы. Синонимы слова end. Фразовые глаголы про спорт. Птица, которая копирует все. Характеристики человека-2.

А также смотрите дополнительный материал: подготовка к ОГЭ — монологическое высказывание — Досуг подростков. Телевидение в нашей жизни. Место, где я живу. Поддерживать себя здоровым. Чтение книг. Про интернет. Хобби в нашей жизни. Про каникулы. Средства массовой информации. Про школу. Проблемы экологии. Про молодежь. Интернет в нашей жизни. Олимпийские игры. Наука в нашей жизни. Иностранные языки в нашей жизни. Загрязнение окружающей среды. Иностранные языки в нашей жизни. Про путешествия. Выбираем профессию. Здоровый образ жизни в еде. Про образование. Защита окружающей среды. Спорт в России. Друзья в нашей жизни. Интернет для подростков.

И до встречи на следующем занятии! See you soon!

Похожие статьи:
Top